尊敬的各位老师、在校本科生、研究生：

本届学术节以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，立足民族学、社会学、社会工作和古典学四个专业的学科特色，紧密对接国家战略需求和自治区经济社会发展需要，旨在为全院学子搭建展示研究成果、交流学术思想、激发创新思维的高水平平台。“土而根河”学术节作为我院精心打造的品牌学术活动，已连续举办五届，在推动学生学术交流、提升科研创新能力、营造浓厚学术氛围方面发挥了重要作用。本届学术节秉持“以赛促学、以研促思、以交流促成长”的理念，鼓励同学们扎根田野、关注现实，将学术研究与铸牢中华民族共同体意识的时代命题相结合，在实践中锤炼学术品格，在交流中拓展学术视野，为服务自治区两件大事、推进中国式现代化贡献青春力量。

一、征文主题

 结合学院人才培养特色和专业特点，本次学术节征文主要包括以下三个模块：学术论文；田野调查（社会调查）报告、书评。

（一）学术论文

围绕民族学（包括民族经济）、社会学、社会工作和古典学四个专业特色，结合学科前沿特色，特拟定如下选题范围，仅供参考。同时，不限于以上选题，学生亦可根据自身研究兴趣自选方向。鼓励跨学院、跨学科、跨年级的学术作品参赛。

1.边境旗县互市贸易中的日常交往与信任建构研究

2.牧区合作社内部资源分配与成员分化机制研究

3.城市多民族社区中公共空间使用的族群差异与共享实践

4.民族地区非物质文化遗产传承人的代际更替与身份认同

5.易地搬迁牧民定居后的生计转型与代际分工

6.草原旅游开发中牧户参与程度与收益分配的关系研究

7.民族地区县域医共体建设中的基层健康服务可及性

8.农村牧区互助幸福院的运行逻辑与可持续性

9.数字平台经济中牧区青年的就业形态与劳动过程

10.民族地区农村女性电商创业的资源获取与家庭角色调适

11.县域普通高中学生的教育期望与家庭支持

12.农村牧区“陪读”现象中的家庭策略与代际关系

13.民族地区老年慢性病患者的自我管理实践与社会支持

14.牧区空巢老人养老服务需求与供给匹配研究

15.多民族社区矛盾纠纷调解中的文化逻辑与实务策略

16.社会工作介入牧区儿童安全教育的模式与效果

17.民族地区基层儿童主任的工作困境与支持需求

18.大学生返乡创业中的社会网络与资源动员

19.民族地区青年志愿者参与基层治理的动机与持续性

20.短视频平台中牧区日常生活的自我呈现与观看政治

21.社交媒体中民族地区文旅形象的建构与传播效果

22.清代蒙古地区卡伦的设置、运行与边疆治理

23.元代漠南地区站赤制度与族群流动研究

24.清代内蒙古地区蒙汉契约文书中的土地交易与族群关系

25.近代内蒙古地区报刊中的族群话语与共同体叙事

26.蒙古史诗《江格尔》在当代的传承方式与受众变化

27.多语种档案所见民国时期内蒙古地区灾荒救济研究

28.清代归化城土默特地区的商业活动与族群交往

29.内蒙古地区出土元代文书中的行政运作与地方社会

30.蒙古族传统生态知识在当代草原管理中的转化与应用

31.民族地区中小学铸牢中华民族共同体意识教育的课堂实践

32.高校民族预科教育中的文化适应与学业支持

33.民族地区基层公共文化服务的使用率与满意度研究

34.牧区“数字鸿沟”的代际差异与家庭反哺机制

35.民族地区传统节庆活动的当代功能与社区凝聚效应

（二）田野调查（社会调查）报告

结合自身专业特色，在社会实践和学习过程中，完成的各类田野调查和社会调查报告，突出田野调查和社会调查的理论意义、现实意义和学术价值。

（三）书评

选择具有较高学术价值的国内外经典著作，以“书”为对象，实事求是地、有见识地分析书籍的形式和内容，探求创作的思想性、学术性、知识性和艺术性。突出自身对所评书籍的理解与认识。

二、征文要求

1. 论文字数应在7000字左右，不得少于4000字。

2. 投稿论文需满足一般论文格式要求，不满足格式要求的论文不参与评奖，具体格式要求详见附件一。

3. 每人限投一篇稿件（无论第一作者或第二作者，不可以跨参赛类型投稿，即一位同学

投了论文，就不可以再投书品或者报告），并同时提供完整、正确的作者信息，标明为合作或独立完成，合作应标明作者顺序，并取得全部作者的参选许可。指导老师为第一作者的文章不得投稿。

4. 已发表论文及已录用待刊出论文不得再次投稿，学术节举办期间处于其他刊物投稿中和

准备投稿其他刊物的，仍可投递研究生学术节。

5. 田野调查报告和社会调查报告字数不得低于4000字。

6. 田野调查报告和社会调查报告必须为作者原创调查内容，报告撰写也应该符合相关格式

要求，具体也可参考附件一，附件二到附件五。

7. 书评字数不得低于4000字，格式可参考附件六、附件七。

8. 以上所有投稿作品查重率研究生组不得超过15%，本科生组不得超过25%，并应满足学

术规范。有内容抄袭、造假、篡改作者顺序等学术不端行为的，将予以严肃处理。

9.特别强调：投稿作品严格按照格式要求，凡是不符合格式要求的作品，将不考虑参与评

选。其中，论文格式应满足学术论文的一般规范，不接受学位论文参与评审；田野调查报告和社会调查报告应具有明确的调查主题和详实的调查内容以及完整的报告。

三、征文对象

征文对象为民族学与社会学学院在读本科生、硕士生、博士生，同时鼓励跨学院同学参加。

四、活动流程

1、征稿时间即日起自2025年12月5日。

2、征稿期间将计划于2025年10月20日和2024年11月15举办2次专题系列学术讲座。

3、征稿结束后12月8日将根据作品参赛类型组织专家匿名评审。

4、闭幕式将计划于12月18日举行闭幕式。

五、评选规则与奖项设置

1、评分细则：评审将采取三轮评分制。

第一轮：筛选参赛作品是否达到要求的格式规范和查重要求。对于不符合规范的作品不予进行下一轮评审

第二轮：评分采取百分制，根据：选题、格式规范、内容创新、基础知识、科研能力五个维度进行评分。每项参赛作品由三位老师进行评分（其中本专业2名，其他专业1名）。对于任意两位老师分差在15分以上的作品，将组织重新组织老师评审。

第三轮：根据第二轮评审结果，按照分数由高到低排序，由学院学术节评审委员会综合进行评价，确定一、二、三等奖。本轮评审主要以第二轮评审得分为依据。考察参赛作品进行综合性评价。

2、优秀作品评选说明：根据参赛作品类型（论文、报告、书评），分别组织专家匿名评审，每一类作品根据最终成绩确定：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名（本科生组与研究生组分开评选，各类奖项名额会根据参与者人数进行上浮，不下调）。

3、特别说明：如果某类参赛作品因作品数量或作品质量不足以达到评审要求，将可采取从缺原则，此类作品不设奖项。但，其中优秀作品将并入其他类型参赛作品获奖。

4、获奖同学将获得荣誉证书和一定奖励。

5、优秀作品将由学院推荐到相关学术期刊发表。

六、作品提交方式

1、论文需同时上交电子版（Word格式和PDF版）和纸质版（纸质版本需要提交三份），纸质版需要隐去作者基本信息。提交相应的查重报告一份即可（可以是知网或者其他方式的查重报告均可）。

2、参赛作品电子版请于12月5日24:00前发至电子信箱：

本科生组，负责人庄利民：729705350@qq.com  

本科生组，负责人何佳泓：3529858317@qq.com

研究生组，负责人萨其拉：2015723353@qq.com

3、参赛作品命名方式。发送邮件以：“本科生组/研究生组—论文/报告/书评”命名；作品（world和PDF）以“题目—专业年级—姓名（电话）”。例如：发送邮件的邮件标题是：研究生组—论文；提交的附件参赛作品（world和PDF）是：中华民族共同体意识与民族文化多样性研究—2024级民族学—张三（18034672314）

4、论文纸质版请于12月10日前提交至民族学与社会106办公室。

七、其他

如有相关疑问，请联系活动负责人

李旭东 电话：15024921492

闫东东 电话：18782056063

苏日太 电话：15034989619