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赵美荣

2019-11-21

 

基本信息

性别:女  

民族:蒙古族  

出生年月:1981年12月  

籍贯:内蒙古呼和浩特市  

学历:博士  

职称:讲师 

E-mail: nandingai1125@sina.com   

开设课程:个案工作》《社区工作》《社会工作价值与伦理》《社会工作专业外语》《音乐与社会工作》《音乐社会学等。  

研究领域:音乐与社会工作;音乐治疗;儿童、女性与家庭;社会工作价值观与伦理等。    

履历  

1996年-1999年内蒙古民族幼儿师范学校幼儿教育专业中专   

1999年-2003年内蒙古师范大学音乐学院音乐学学士;  

2003-2005年呼和浩特市第二中学  

2005年-2008年中国音乐学院音乐学硕士;  

2016年中国音乐学院音乐与舞蹈学博士学位  

2017年,在内蒙古大学民族学与社会学学院社会工作学系任教。  

学术成就  

科研项目  

1.2006年,普通高等教育“十一五”国家级规划教材《音乐教育与教学法》编写组成员  

2.2012年,全国教育科学“十二五”规划重点项目《中华优秀传统文化教育研究》课题组成员;  

3.2017年,团中央《2018年共青团与人大代表、政协委员面对面活动》内蒙古地区调研项目《拓宽新兴青年社会参与渠道》课题主持人;  

4.2017年,内蒙古大学高层次人才引进项目《社会工作价值观新论》课题主持人    

论著  

1.2003年,完成了《浅谈洛桑丹金七十二首叙鲁格道》一文,被评为内蒙古师范大学优秀毕业论文  

2.2005年,完成了《奥尔夫在中国的中国化》一文,作为马来西亚《国际音乐教育协会》的参会论文;  

3.2006年,编写了普通高等教育“十一五”国家级规划教材——《音乐教育与教学法》之第一章“音乐教育的哲学”、第十章“音乐教学评价”;  

4.2007年,完成了《对话何以产生——音乐教育课堂‘自组织’ 模式分析》一文,作为曼谷《第六届亚太地区音乐教育研讨会》的参会论文;  

5.2008年,完成了《对话何以产生——**学院音乐教育学文献导读课教学模式研究》获中国音乐学院音乐学硕士学位; 

6.2013年,发表了《百首中英文儿童歌曲旋律比较分析》,载于《北方音乐》2013年4期;  

7.2013年,发表了《中西方儿童歌曲歌词内容比较分析——以百首中英文儿童歌曲为例》,载于《黄河之声》2013年4期;  

8.2013年,发表了《西方儿童歌曲的‘重复性’及其他创作特点分析——以五十首英文儿童歌曲为例》,载于《黄河之声》2013年10期;  

9.2013年,撰写了《英国社区儿童音乐教育实践研究——以伦敦Old Oak Community · Children’s Centre组织的Sing and Sing活动为例》一文,作为2013年“全国音乐教育学研究论文评选”参赛论文并获优秀奖;  

10.2015年,撰写了“西方儿童歌曲给予蒙古族早期儿童歌曲创作的启示——以英国Little Baby Bum ‘Wheels On The Bus Nursery Rhymes Volume1’为鉴”一文,作为“内蒙古师范大学音乐学院2015·博士论坛”参会论文并被收入论坛文集;  

11.2016年完成了《中华优秀传统文化教育研究》子项目 “中华优秀传统文化教育视野下的宗教音乐教化功能观察”; 

12.2016年,完成了《基督教仪式音乐教化功能研究》,获中国音乐学院音乐与舞蹈学博士学位  

13.2017年完成了内蒙古团委委托项目《内蒙古新兴青年社会参与调研报告》  

田野考察经历    

2013年9月—2016年5月,在北京市崇文门堂进行《北京市崇文门堂基督教仪式音乐教化功能》课题调研;  

2011年10月—2015年2月,赴英国伦敦进行《中西方传统文化教育比较研究》课题调研;  

2005年9月—2008年3月,在中国音乐学院进行《音乐教育学文献导读课教学模式》主题调研。 

学术活动    

2007年,赴泰国曼谷参加《第六届亚太地区音乐教育研讨会》; 

2006年,参加北京市《新世纪中华乐派论坛》等。

获奖  

2003年,《浅谈洛桑丹金七十二首叙鲁格道》被评为内蒙古师范大学优秀毕业论文  

2007年,参与编写的教材《音乐教育与教学法》被评为国家级精品课程;  

2013年,《英国社区儿童音乐教育实践研究——以伦敦Old Oak Community · Children’s Centre组织的Sing and Sing活动为例》一文获2013年“全国音乐教育学研究论文评选”大赛优秀奖;  

2017年,内蒙古团委项目《内蒙古新兴青年社会参与调研报告》被团中央评为省级二等优秀调研报告;  

2018年,获内蒙古大学民族学与社会学学院第六届青年教师课堂教学技能大赛第二名