为扎实推进党的二十大精神落地生根，深化落实"时代新人铸魂工程"战略部署，我院值此五四运动106周年重要节点，自2025年5月起，精心策划开展系列主题班会活动。班会围绕五四精神传承、民族团结实践、学术创新研讨三大维度，构建起理论浸润、实践赋能、文化铸魂的立体育人模式，激励青年学子坚定文化自信，践行使命担当，勇攀学术高峰。

2025年5月4日，在这个有意义的日子里，多场聚焦五四精神的班会在我院展开。

2022级民族学班以历史短片回顾1919年青年学子反帝反封建的热血历程，解读“爱国、进步、民主、科学”的精神内核，并结合专业特点畅谈担当，讲述在社区开展“非遗剪纸传承”志愿服务的故事，让五四精神内涵走进身边生活，融入社会发展。

2022级社会学班演绎历史情景剧《觉醒年代·社工青年》，学生扮演五四运动中的青年知识分子，呈现与社会改革者的对话场景，串联近代社会改良运动与社会工作本土化萌芽的关联。最后，展示本班学生参与的民族地区"非遗+社区营造"项目，诠释青年在文化传承中的专业角色。

2022级社会工作班介绍五四青年节的历史背景与重要意义，通过PPT、短视频和故事分享，回顾1919年五四运动的起因、过程及影响，再次体会五四精神的内涵。结合新时代案例，展现五四精神的传承与发展，引导同学们深刻理解五四精神的时代价值。

2023级民族学班班长带领同学们回顾五四运动历史，设置与五四运动相关的知识问答，同学们踊跃参与，进一步加深了同学们对五四运动历史和精神的理解。最后班会强调五四精神永不过时，鼓励同学们在今后的学习和生活中，以五四精神为指引，坚定理想信念，努力提升自己，积极投身社会实践，展现新时代青年的风采。

2023级社会学班首先分析五四运动的精神内涵与青年角色，组织同学们学习五四精神的现实意义，最后进行总结，号召青年以五四精神为指引，将个人成长与国家发展结合，在学习生活中勇担使命，以实际行动诠释青春价值。

2023级社会工作班班会首先观看《觉醒年代》影视片段，以影视为载体带领同学们回到那段峥嵘岁月。在班会过程中以实时投屏的形式开展小组讨论，就“传承五四精神”这一论题，同学们结合本专业知识和社会现状积极讨论。班会最后宣读《新时代青年宣言》，唱响《少年中国说》，以此致敬永远年轻的五四精神。

2024级民族学班班长以时间轴形式详细介绍五四运动背景，展示五四运动中热血青年游行的历史照片、相关文献资料，生动再现当时场景。解读五四精神内涵，结合新时代青年使命，阐述五四精神在当代的传承与发展。最后，班主任进行总结，鼓励同学们以五四精神为指引，勇担时代重任，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

2024级社会学班通过历史影像资料回顾五四运动始末，学习五四运动的精神内涵，引用李大钊《青春》选段引出当代青年责任，结合专业特性分小组探讨社会问题。最后全体起立唱响《光荣啊，中国共青团》，承诺践行专业伦理、扎根基层服务，争做社会治理创新先锋。班会发起"五个一"行动计划：开展一次社区调研、组织一场公益服务、阅读一本经典著作、撰写一篇实践报告、影响一位身边青年。

2024级社会工作班班会伊始，同学们一同观看五四运动主题视频，重温1919年那段波澜壮阔的历史。随后围绕“如何在日常学习生活中践行五四精神”展开热烈讨论。最后，班长鼓励同学们牢记五四精神，以实际行动传承弘扬，在新时代浪潮中勇担使命，用青春力量为国家发展和民族复兴添砖加瓦。

在主题班会中，各班围绕五四运动历史与五四精神内涵，结合学生身份和当今社会，通过视频、演示文稿、共唱团歌等形式，激励青年学子勇担责任、传承五四精神。班会准备认真，同学参与积极、认识深刻，相信能启发大家结合所学与社会现状，为民族复兴贡献力量。

青春逢盛世，奋斗正当时！五四主题班会虽已结束，但五四精神的火炬已传递到我们手中。愿每位同学以理想为帆、以担当为桨，在时代浪潮中破浪前行！